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馬斯洛理論對企業管理(lǐ)的啟(qǐ)示

發布(bù)時間:2018-09-15     瀏覽量:5311    來源:www.17c谘詢
【摘要】:個體價值的實(shí)現與需求的(de)滿足是一體兩麵。要想實現合作,就必須體現(xiàn)個體的價值,要想實(shí)現個體的價值就必須(xū)滿(mǎn)足個體(tǐ)的需求。所以,作為老(lǎo)板和管理者(zhě)有必要了(le)解所有員工的需求(qiú)在哪(nǎ)裏,這也是(shì)人力資源部門做好工作的一大前提。

  個體價值的(de)實現與需求的滿(mǎn)足是一體兩麵。要想實現合作,就必須體現個體的(de)價值,要想實現個體的價值就必須滿足個體的需求。所(suǒ)以,作(zuò)為老板和管理者有必要了解所(suǒ)有員工的需求在哪裏,這也(yě)是人力資源部門做好工作的一大(dà)前提。21世紀的競(jìng)爭,一定是人才的競爭。21世紀,什麽最貴?人才最貴。人才是企(qǐ)業(yè)發展的命脈,有人才才有一切;一個(gè)企業缺乏人才,已有的也會很快失(shī)去。人(rén)才撐起了企業(yè)發展(zhǎn)壯大的藍天。

  因此,了解合作者的需求(qiú)就(jiù)顯得尤為重要。為了對合作者(zhě)的需求做更好的分析,我們首先了解一下馬斯洛的層次需(xū)求理論。根據馬斯洛的(de)層次需求理論(見下圖),個體成長發展的內在力(lì)量(liàng)就是(shì)動機。動機是由各(gè)種不同性質的需求所組成。並且各種需求之間(jiān),有(yǒu)先(xiān)後順序與層次高低之分;每一層次的需要與滿足,將決定個(gè)體人格發展的境界或程度。馬斯洛的(de)層次需求理論由低到高包括生理需求、安全需求、社交需(xū)求、尊重需求和自(zì)我實現的需求五個層麵(miàn)。簡而概之,就是物質需(xū)求和精神需(xū)求兩大方(fāng)麵。其(qí)中,物質需(xū)求指的是生理需求和安(ān)全(quán)需求;精神需求包括社交需求、尊重需求和自我實現的需求。

  生理需求是(shì)人們最基(jī)本、最原始的需要,如吃飯(fàn)、穿衣、住宅、醫療等(děng),若不滿足,則(zé)有生(shēng)命之虞。馬克思也說過“人們首先必須(xū)吃、喝、住、穿,然後才能從事政治(zhì)、科學、藝術、宗教等等……”生(shēng)理上的需求是最強烈的不可避免(miǎn)的最(zuì)底層需要,也(yě)是推動人們行動(dòng)的強大(dà)動力。安全(quán)需求要求勞動安全、職業安全、生活穩定、希望免(miǎn)於災難、希(xī)望未來有保障等。安全需(xū)要比生理需求較高一(yī)級,當生理需求得(dé)到(dào)滿足以後就要保障(zhàng)這種需求。每一個在現實中生活的人,都會產生安全(quán)感的欲望、自由的欲望(wàng)、防禦的欲望(wàng)。社交需(xū)求也叫歸屬與愛(ài)的需(xū)要,是(shì)指個人渴望得到(dào)家庭、團體(tǐ)、朋友、同事的關愛和理解,是對友(yǒu)情、信任、溫暖、愛情的需要。社交需求比(bǐ)生理和安(ān)全需要更細微、更難捉摸。它與個人性格、經曆、生活(huó)區域(yù)、民族、生活習慣、宗教信仰(yǎng)等都(dōu)有關係,這種需求是難以察悟,無法度量的。尊重需求可分為自尊、他尊和權力欲三類,包括自我尊(zūn)重、自我評(píng)價以及尊重別人。尊(zūn)重的需要很少能夠(gòu)得到完全的滿足,但基本上的(de)滿足就可產生推動力。自我實現的需要是最高等級的需(xū)要。滿足這種需要就要求完成與自己能力(lì)相稱的工作,最充分地發揮自己的(de)潛在能力,成為所期望的人(rén)物。這是一種創造(zào)的需要。有自我實現需要的人,總是在竭盡所能,使自己(jǐ)趨於完美。自我實(shí)現意(yì)味著充分(fèn)地、活躍地(dì)、忘我地、集中全力全(quán)神貫注地(dì)體驗(yàn)生活。

  馬斯洛理論把需求(qiú)分成(chéng)生理需求、安全需求、社交需求、尊(zūn)重需(xū)求和自(zì)我實現需求五(wǔ)類,依次由較低層次到較高層次排列,該理(lǐ)論具有以下特點:

  (1)五種需要(yào)象階梯一樣從低到高,按層次逐(zhú)級遞升,但這樣次序不是完全固定的,可以變化,也有種種例外情況。

  (2)需求層(céng)次理論(lùn)有兩個基本(běn)出發點,一(yī)是人人都有需要,某層需要獲(huò)得滿足(zú)後,另一層需要才出現;二(èr)是在多種需要未獲滿足前,首先滿足迫切需要;該需要滿足後,後麵的需要才顯(xiǎn)示出其激勵作用。

  (3)一般來說,某(mǒu)一層次(cì)的需要(yào)相對滿足了(le),就會向(xiàng)高一層次發(fā)展,追求更(gèng)高一層次的需(xū)要就(jiù)成(chéng)為驅使行為的動力。相應的,獲得(dé)基本滿足的需(xū)要就不再是一股激勵力量。

  (4)五種需(xū)要可以分為(wéi)兩級,其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都屬於低一級(jí)的需要,這些需要主(zhǔ)要通過外部條件就可以滿足;而尊重的需要和自(zì)我(wǒ)實現的需要是高級需要,他們主要是通過內部因素才能滿足的,而(ér)且一個人對尊(zūn)重(chóng)和自我(wǒ)實現的(de)需(xū)要是無止(zhǐ)境的。同一時期,一個人可能有幾種需要,但每一時期總有一種需要占支配地位,對行為起(qǐ)決定作用(yòng)。任(rèn)何一種需要都不會因為更高層次需要的發展而消失。各層次的需(xū)要相互依賴和重疊,高層次的(de)需要發展後,低層次的需要仍然(rán)存在,隻是對(duì)行為影響的程度大大減小。

  (5)馬斯(sī)洛(luò)和其他的行為心理學家都認為,一個國家多數(shù)人的需要(yào)層次結構,是同這個國家(jiā)的經(jīng)濟發展水(shuǐ)平、科技發展水平、文化和人民受教育的程度直接相關的。在不(bú)發達國家(jiā),生理需要和安全需要(yào)占主導的人(rén)數比例較大,而(ér)高級(jí)需要占主導(dǎo)的人(rén)數比例較小;在發達國家,則剛好相反。

  我們(men)為什(shí)麽花(huā)這麽多(duō)的篇幅來介(jiè)紹(shào)馬斯洛層次需求理論?因為它是我(wǒ)們打造高效組織(zhī)的主要的理(lǐ)論基石。該理論在我(wǒ)們管理上(shàng)的應用不僅體現(xiàn)在企業的運作原理的論證上(shàng),而且(qiě)是貫穿在企業管理的過程中,可以(yǐ)說無處不在。例如(rú)我們的一個核心管理觀點是:管理管理的最高境界是把(bǎ)人的能量、激(jī)情發(fā)揮到極致,關健在於激發員工的自信心,消除自卑感,讓員工享受工作的快樂而不是痛苦。管理最大的誤(wù)區是把(bǎ)人當機器,人的價值最寶(bǎo)貴的是思想而不是手腳(jiǎo),管理過程是人與人之間思想互動(dòng)的過程,用人的最高(gāo)境界是用其思(sī)想,管其思想(xiǎng),讓人創造最大的價值,這是用最低成本產生最高價值的用人模式……我們的這些(xiē)觀點與馬(mǎ)斯(sī)洛的(de)層次需求理論可以說(shuō)相互印證。

  了解人的(de)需求有利(lì)於幫助我們(men)了解人性,因為所有的(de)管理都繞不開人性,學管理首先從了解人性開始。我們認為,所有(yǒu)的管理理念與方法都(dōu)出自於對人性善惡的理解。東方管理思想偏重於以性善為中心,西方管理思想偏重於以性惡為中心。東方管理思想主(zhǔ)要是以儒、釋、道為基礎,西方的管理思想主要是宗教與(yǔ)管理科學為基礎。萬法歸一,管理的主要(yào)對象還是人(rén)。在對人性的認識上,我們的管(guǎn)理思想是假定人(rén)的本性無所謂善惡。管理介於對人(rén)性的認識,無欲則善,欲來則惡。管理就要把人性看明白,抑製人性中惡的(de)一麵,激發人(rén)性中(zhōng)善的一麵。教育的本質就是(shì)棄惡從善的過程,好(hǎo)教育就是最好的管理。從某種程度上講,企業管理谘詢於教育有異曲同工之妙(miào)。

  在了解了人性和人的(de)需求的基(jī)礎上去做管理,管理也就顯得有(yǒu)章可循,就不至於摸(mō)著大象腿(tuǐ)就以為是大象。比如,個人的工作、收入、成長和人生目標,都(dōu)屬於個人需求的重要(yào)部(bù)分(fèn),既有物質需求(qiú)的層麵,又有精神需求的層麵。管理隻(zhī)有多管齊下,才能達到激發和調動員工的工作積極性的(de)目的。

  作為(wéi)組織之中的個人,需求的滿足不僅包括(kuò)個人(rén)需求的滿足,更要考慮到組織即企業需求的(de)滿足。我們一方麵應該(gāi)看到企業的社會屬性,另一方(fāng)麵應該把企業看成生命體,這點在前麵已經(jīng)提(tí)到。企業的需求包括生存、盈利、社會價值的實現等等。個人和企業需(xū)求的(de)滿足就意味著相互價值的實現,相互價值的(de)實現就意味著(zhe)企業共贏。隻有共贏才能實現企業發展的穩固(gù)性、可(kě)持續性。

 

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