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【人(rén)力資源(yuán)管理】華為人才培訓體係特點分析

發布時間:2019-06-17     瀏覽量:6765    來源:正(zhèng)睿谘詢
【摘要(yào)】:為了讓新入職的員工能夠快速適應工作,華(huá)為在入職前就會對新員工進行重點(diǎn)培訓。華為的入職前培訓主要由軍訓、企業文化、車間(jiān)實習、技術培訓及市場(chǎng)演習五個(gè)部分組(zǔ)成。軍訓培訓理念源自華為創始人(rén)任正(zhèng)非,通過(guò)軍訓可以讓剛走出(chū)校園的大學生改掉許多不良習慣(guàn)。

  為了讓新入職的員工能夠快速適應工作(zuò),華為在入職前就會對新員工進(jìn)行重點培訓。華為的入職前培訓主要由軍訓、企業文化、車間實習、技術培訓及市場演習五個部分組成(chéng)。軍訓培訓理念(niàn)源自華為創始人任正非,通過軍(jun1)訓(xùn)可以讓剛走出校園的大學生改(gǎi)掉許多不良習慣。

  華為人才培訓體係中一大(dà)特色:全員導師製

  目前我國許多企業都嚐試實行導師製的培訓方式,但產生效果的卻極少。華(huá)為的全員導師製不僅能讓新員工順利(lì)走上工作(zuò)崗位,而且對導師(shī)自身發展而(ér)言,也是一(yī)種幫助。另外,華為為了讓新員工快(kuài)速融入企業氛圍、工作環境中,還非常注重(chóng)企(qǐ)業文化培訓這一板塊, 通過企業文化培訓讓新(xīn)員工快速成長為真正的“華為人”。

  總結起來,華為(wéi)完善的人(rén)才培訓體(tǐ)係主要體現在以下幾個方麵:

  1.培訓係統完善。新員工(gōng)培(péi)訓係統、技術(shù)培訓係統、管理(lǐ)培訓係統、營銷培訓係統、專業培訓係統及生產培訓係統,組成了華為(wéi)分類分層、係統(tǒng)完善的人力資源培訓體係。華為建立了一個全球性的培訓中心網絡,對全球數萬名員(yuán)工進行培訓,規模龐大,覆蓋麵(miàn)積廣。華為海外培訓中心覆(fù)蓋了拉美、亞太、中東、北非、獨聯體等地區,國內在北京、南京、廣州、昆明等多(duō)個城市和地區(qū)都建立了區域培(péi)訓中心。相關統計數(shù)據顯示(shì),僅2014年,華為總(zǒng)部培訓中心就對71848人次的員工進行培訓,總培訓時間達(dá)到104915.6天(tiān)( 7小時/天(tiān))。

  2.培訓方法多(duō)樣。華為培訓方式包括在職培訓和脫產培訓兩(liǎng)種,包括華為大學(xué)在內的全球培訓中心為員工提供眾多培訓(xùn)課(kè)程。華為更注重培訓要(yào)以實戰為依托,強調在職培訓和自我培訓。任正非指出:“每一個員工,都要利用(yòng)點滴時間自我培訓,每天、每時,與(yǔ)每一個人(rén)打交道,您都是受著(zhe)不同方位的培訓,隻是您不自覺罷了。”

  3.培訓內容廣泛。華為的培訓內容涉及眾多領域(yù),例如,華(huá)為(wéi)為不同職業資格、級別及類別的在職員工製訂了不同的培訓計劃,針對性地對員工進行技術或管(guǎn)理培(péi)訓。為(wéi)適(shì)應國際化發(fā)展戰略,公司又根據各部門自身情(qíng)況,推出了相應的舉措和(hé)培訓辦法,例如外語培訓、海外員工輪(lún)換交流,等等。

  4.培(péi)訓質量更高。華為人力資源培訓體係聚集了一流(liú)的教師隊(duì)伍,配(pèi)備了一流的教學環境, 而且華為對於培訓教師(shī)資格選拔極為(wéi)嚴(yán)格。華為的教師隊伍中,既有資深的培訓師,也有經驗豐富的華(huá)為專家、工(gōng)程師,華為還定期(qī)邀請業內權威專(zhuān)家及資深教授前(qián)來授課,保證(zhèng)公司在技術及管理方麵處於(yú)發展(zhǎn)的前沿(yán)。

  華為還注(zhù)重員工心(xīn)態方麵的培訓,聘用了-批德高望重的退休專(zhuān)家和教授,這些人擁有豐富的(de)人生經驗和科學的研究方法,通過思想交流和情緒疏導,幫助(zhù)員工樹立正確觀(guān)念,掌握(wò)科學方法,促進員工的(de)成(chéng)長和發展。

  雖然華為注重培訓,但同時華為(wéi)又強調,培訓(xùn)是(shì)培訓不出將軍的,想要成為將軍,就必須上前線。因此(cǐ),也可以看出華為的培訓體係(xì),一切(qiē)是為了實(shí)戰,這也是華為培訓體係能夠快速形成戰鬥力的原(yuán)因所在。

  華為每年都會招聘大量(liàng)應屆畢業生,應屆畢業生對於規模軟(ruǎn)件開發缺乏實際經驗,為了保證(zhèng)這些新員工能(néng)夠(gòu)快速適應(yīng)工作,華為建立了新員工培訓體係,這個體係主要包含了開發流程培訓、編程基礎培(péi)訓、業務知識培訓(xùn)、轉正答辯考核四個部分(fèn)。通過(guò)三個(gè)月的試用期培(péi)訓,大部分員(yuán)工都能掌握基礎規模軟件開發所需的基礎知識(shí),實踐證明,這套培訓體係是行之(zhī)有效的。

  1.開發(fā)流程培(péi)訓。新員工入職三個月內,公司會組織開(kāi)發(fā)流程培訓(xùn),培訓形式為5天封閉(bì)式培訓,在(zài)這5天內,由培訓講師(shī)帶隊完成(chéng)一個小項(xiàng)目(mù)開發,開(kāi)發過程中融入公司開發流程講解及公司(sī)質量(liàng)文化,培訓結束後進行考核。這個(gè)培訓主要是讓新員工對公(gōng)司基本開發流程(chéng)和質(zhì)量控製體係有大致了解,以便日後更好、更快地融入項目開發。

  2.編程基礎(chǔ)培訓。新員工在入職三個月內必須通過(guò)編程基礎和編程規範兩門基(jī)礎知識考核,試用期滿進行答辯。答辯分為A、B、C、D四個等級,D為沒有通過試用期,淘汰或延(yán)期轉正。通過這兩門考試可以鞏固新員工基礎知識,養成(chéng)良好(hǎo)的編碼習慣,考試不通過或被淘汰(tài)讓新員工(gōng)產生一定的(de)學習壓力,培養新員工日後的(de)學習習(xí)慣。

  3.業務知識培訓。業(yè)務知識培訓指的是對項目相關知識(shí)的培訓,主要培訓責任人為導(dǎo)師。培訓項(xiàng)目(mù)有熟悉項目、學習經典案例、修改bug三項。有目的的(de)學習過程會讓新員(yuán)工產(chǎn)生成就感,激發學習欲望,通過培訓(xùn)後,新員工基本都能獨(dú)立(lì)修改一個模塊的問題。

  4.答辯考核。試用期滿,新(xīn)員工編程基礎(chǔ)考試通(tōng)過後,就需要準備答(dá)辯,描述自己在(zài)試用期的學習成果,由部門組織3~4個項目經理或骨(gǔ)幹員工組成評審專家組,對新員工進行答辯考核,答辯形式與.畢業論文答辯類似,內容包括公司文化、編程(chéng)技術、業務知識,成績劃分成A、B、C、D四個等級,答辯(biàn)成績(jì)為D的則被淘汰。

  華為公司(sī)十分重視對員工的培訓工作,每年為此的付出是巨大的。原因一是中國還未(wèi)建立起發育良好(hǎo)的外(wài)部勞動力市(shì)場,不能完全依賴在市場上解決。二是中國的教(jiāo)育還未實現(xiàn)素質教育,畢業的學(xué)生(shēng)上手(shǒu)的能(néng)力還很(hěn)弱,需要培訓。三是信息技術更替周期太快,老員工要不斷地充電。公司有多少種員工培訓中心,我也(yě)不清楚。總之員工之間的相互培訓,巳逐漸形(xíng)成製度。

 

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