如何當好班組長（zhǎng）？

　　對於生（shēng）產製造企業來說班組長可謂（wèi）非常重要，他既是直接參（cān）與（yǔ）公（gōng）司生產經營活動的人，也是一線生產的直接指揮的人，可以說是兵頭將尾。優秀的班組（zǔ）長才（cái）能帶出充滿生機的基層團隊，如何當好班組長呢，往往一個合格的班組長要具（jù）備以下能力。

　　一、班組長引領能力

　　生產當中遇到突發事故、生產難題時，或者接到重要任務需要進行技術攻（gōng）關時，班組長作為帶頭人要毫不（bú）猶豫遲疑地站出來，帶領（lǐng）團隊克服困難取得成功，這是（shì）班組長作為團隊第一責任人義不容辭的職責。如何做好這一點呢，要求班組長做到以下三點：

　　1、要（yào）敢為人先（xiān）

　　在遇到困難時，團隊成員是否能夠迎難而上，全靠班（bān）組長的帶領。作為一個基層（céng）領導，遇（yù）到困難決不能退縮，要衝鋒在前（qián），發揮旗幟的作用。

　　2、要具有（yǒu）感召力

　　現代化生產不能（néng）隻靠一個人，需要團隊成員的協作努力，要充分激發所有（yǒu）團隊成員的熱情，形成合力，解決生產難題。

　　3、要成為技術權威

　　作為（wéi）生（shēng）產（chǎn）一線的直接（jiē）參與者，班組長要具（jù）有豐富的工作經驗和熟練（liàn）的操作技能，沒有（yǒu）過硬的專業素（sù）質，是不能服（fú）人的。

　　二、班組長執（zhí）行能力

　　貫徹公司戰略意圖，完成（chéng）預定目標的實施能力（lì）為執行能力。決策層畢竟不是班組長，所以（yǐ）班組長的大（dà）部分精力應放在執行落實上級交辦的工作任務上。這裏的執行決不是簡單、機械地按照（zhào）領導的意圖惟命（mìng）是（shì）從（cóng），而是要讓上級的精神充分讓團隊成員理解，排除（chú）大家的抵（dǐ）觸（chù）和畏難情緒，積（jī）極、高效地完成生產任務。做（zuò）好這（zhè）一點班組長需注意三點：

　　1、善於思考和總結

　　要時刻與團隊成員進行溝通，要密切注意生產各（gè）個環節的運行過程，發現並及時解決問題，認真（zhēn）全麵總結成功的（de）經驗和失敗的教訓。

　　2、注（zhù）意及時反饋信息

　　班組長是公司領導層（céng）與基層員工聯係的紐帶，要掌握（wò）生產過程中遇（yù）到（dào）的各種情況，收集團隊成員提出的意（yì）見和建議，並及時向領（lǐng）導層進行信（xìn）息反饋，便於決策層進行更為周（zhōu）密的部署（shǔ）。

　　3、要既（jì）重過程，更重結果

　　雖然完（wán）成生產目標是第一要務，但是（shì）不能蠻幹。隻有科學地組織生產（chǎn）活動，才能保證公司可持續發展。

　　三、班（bān）組長協調能力

　　由於團隊成員的專業水平、文化程度、價值觀念、思維模式、身體狀況、脾氣性格、處事態（tài）度等等都（dōu）不相同（tóng），在（zài）工作當中，難（nán）免會產生矛盾衝突。班組長要考慮如何協調和班組成員間的關係，達到互（hù）補互（hù）助。

　　一個團隊的目標是實（shí）現團隊績效的最大化，所以（yǐ）班組長必須結合班組成員的（de）實際情況（kuàng），對崗位進行科學配置，合理地（dì）安排班組成員的（de）工作任務，發揮成員一加（jiā）一（yī）大於二的效果。在工作協（xié）調中，班組長要本著目標一致、求同存異（yì）、整體利（lì）益最大化的原則，講究方式方法，因人因事製宜，充分發揚民主，切不可長官意誌，盲目蠻幹。

　　四、班組長管理能力

　　班組雖（suī）然規模小，但也需（xū）要進行有效的（de）管理。班組長作（zuò）為基層的管理者，在完成企業經（jīng）營目標和任務時，需要運用（yòng）計（jì）劃、組織、領導、控製等手段。如何做好這一點呢，以下（xià）三項工作班組長要做好（hǎo）：

　　1、科學製定計劃，並（bìng）積極督促團隊（duì）成員（yuán）為圓滿完成任務而努力工作。計劃（huá）製定要科學可（kě）行（háng），階段目標要安排合理（lǐ），計劃（huá）一旦製定就（jiù）要堅決完成。

　　2、俗語說無規矩不成方圓。班組長需建立公平公正的班組製度，製定操作性強的獎懲措（cuò）施，保證各項工作能夠平穩有序進行。班組長要利用製度管人（rén），而不是利用地位管人，班（bān）組長要有原則性，為人處事要公道正派，按（àn）照規章辦（bàn）事。

　　3、建設（shè）積極向上的團隊文化，使團隊成員能夠積極工作，樂（lè）於奉獻。工作上，要一絲不苟嚴（yán）格要求班組成員，而在生（shēng）活上，要給予班組（zǔ）成員無微不至的關懷。在班（bān）組內（nèi）部，要積極創造（zào）一種（zhǒng）健康向上、和諧友善的工作氛圍。

　　以上這三項工作是基層管理（lǐ）的框（kuàng）架，環（huán）環相扣，缺一（yī）不可。

　　五、班組長創新能力

　　企業的創新（xīn）來自於基層員工的創新，班（bān）組的創新能力（lì）的發揮關鍵在（zài）於（yú）班組長的創新能力。在班組創（chuàng）新的過（guò）程中，班組長必須做出表率，把不斷提（tí）升班組學習力（lì）、創新力作為一種責任，通過個（gè）人創（chuàng）新帶動團隊整體創新，為企業發（fā）展提供源源（yuán）不斷的活力。班組長的創新能（néng）力好壞表現在兩（liǎng）個方麵。

　　1、技術創（chuàng）新

　　班組（zǔ）長要努力學習，刻苦（kǔ）鑽（zuàn）研業（yè）務，了解本行業（yè）的（de）前沿技術，開發新產品，改造舊工藝，解決老問題。

　　2、管理創新班組長要根據企（qǐ）業發展戰（zhàn）略，結合（hé）團隊實際，適應新（xīn）形勢，拋棄舊思（sī）想，不斷探索創新管理思路，優化調整管理製度，為團隊高效運行提供堅實保障。

　　看完（wán）以上優秀（xiù）班組長的種能力，對於如何當好班組長這（zhè）個問題相信大家都有所啟發（fā）。可以看出做好班組管理不是（shì）一件簡單（dān）的事情，但是我（wǒ）們（men）可以通過自身能力的不斷提升不斷向一個優秀的班組長靠近。更多精益生產（chǎn）管理相關歡迎了解www.17c谘詢（xún）精益生產管理谘詢服務。