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德魯克:唯一正確的人員管理(lǐ)方法(fǎ)

發布時間:2020-12-24     瀏覽(lǎn)量:4198    來源(yuán):www.17c谘詢
【摘要(yào)】:關於人員和(hé)人員管理的(de)基本假設,是所有傳統假設(shè)中最根深蒂固(gù)的,與現實最格格不(bú)入的,同時也是(shì)反作用(yòng)最大的。

  關於人員(yuán)和人員管理的基本假設,是所有傳統假(jiǎ)設中最根深蒂固的,與現實最格格不入的(de),同(tóng)時也是反作用最大的。

德魯(lǔ)克(kè):唯一正確的人員管理方法

  人(rén)員(yuán)管理有或者至少應該有一種正確的方法。這(zhè)是幾乎所有關於人員管(guǎn)理(lǐ)的書籍或論文的基礎假設,其中引(yǐn)用最多的是道格拉斯·麥格雷戈(Douglas McGregor)在他的著作(zuò)《企業的人事方麵》(The Human Side of Enterprise,1960年)一書中的觀點。他稱,管理當局必(bì)須在僅有的兩(liǎng)種不(bú)同的人員管理方法,也就是“X理論”和“Y理論”中做出選擇,並且認為“Y理論”是唯一正確(què)的方法(fǎ)。幾年後(hòu),亞伯拉(lā)罕·馬斯洛(Abraham H.Maslow,1908—1970)撰寫了《優心管(guǎn)理》一書(Eupsychian Management,1965年(nián)出版,新版更名為(wéi)《馬斯洛論管理》於1995年出版)。他在書中論證(zhèng)了麥格雷戈和(hé)我的觀點都是(shì)錯誤的,並且得出結論稱:不同的人需要用不同的方法進行管理。

  人員管(guǎn)理有或(huò)者至少應該(gāi)有一種正(zhèng)確的方法這(zhè)個(gè)基本假設,是所有組織及其管理(lǐ)當局在(zài)人員管理方麵的其他假設的基礎。

  其中一個假設是(shì),為組織效力的(de)人就是這個組織的員工,他們全職工作,生(shēng)計與事業完全依賴於組織。另一個假設是,為組織效力的人全(quán)都是下屬。事實上,它假(jiǎ)設絕大部分人不是完全沒有技能,就是技能水平很低,因此要(yào)完全聽命於人。

  這些假設在數十年(nián)前首次被提出來的時候,也就(jiù)是在第一次世界大戰期間以(yǐ)及戰後數(shù)年間,它們與現(xiàn)實是相當貼近的。如今,它們全都已經站不住腳。盡管為(wéi)一個組織效力的人大部分仍然(rán)是這(zhè)個(gè)組織的員工,但是有相當(dāng)一部分人不再是這個組織的員工,更不用說是全職員工,而且(qiě)這些人所占比例還在(zài)穩步擴大。他們(men)可能是效(xiào)力於(yú)外包供應商,例如給醫院或者工廠提供維修服務的公司,或者給政府機構和企業(yè)提供數據處理係統維護(hù)服務的外包公司。他們可能是臨(lín)時員工或者兼職(zhí)員工。還會有越來越多的人(rén)成為按任務收費的個(gè)人承包商,或者以短期合同的方式工作。

  另外,現在的上級通常沒有在下級的職位上幹過——幾十年前他們是那(nà)麽做的,如今很多人也仍然那麽認為。僅僅在幾十年前,軍隊裏的團長都是從(cóng)排長到連長再到(dào)營長,一步(bù)一個腳印(yìn)幹過來的。這些不同工作之間的,包括職銜較低的排長與氣派的團長之間的差別,在於指揮人數的(de)多寡,至於工作本(běn)身是完全(quán)相似(sì)的。今天的(de)團長當然也曾指揮過(guò)部隊,但通常隻是很短一(yī)段時間。他們也是(shì)從上尉(wèi)和少校升上(shàng)來的,但(dàn)是他們在(zài)職業生涯的(de)大部分時間裏擔任的是截然(rán)不同的職位,包括參謀、研究人員、教官和使館武官,等等。他們根本不能自認為了解自己的下級,也就是少尉連長正在做或者想要做的(de)事情——他們確實(shí)當過少尉,但是他(tā)們可(kě)能(néng)從來沒有指(zhǐ)揮過一個連(lián)隊。

  類似地,負責營銷的副總(zǒng)裁可(kě)能是從銷售部門一步步升上來的,對銷(xiāo)售非常了解(jiě),但對市場研(yán)究、定價、包(bāo)裝、服務和銷售預測等事務(wù)一竅不通,因此並不能簡單地告訴營銷部門的專家應該做什麽或(huò)者怎樣做。但是,這些專(zhuān)家被(bèi)認為是營銷副總裁的下級——營銷副總裁也毫無疑問要對他們的績效(xiào)以及(jí)他們為公司的營銷活動所(suǒ)做的貢獻負責。

  醫院的院長與(yǔ)化驗(yàn)室裏的技師,或者科室主任與理療師的關係,也是如此。

  當然,由於在聘用或解聘、晉升和評估等方麵取(qǔ)決於上級,因此這些(xiē)同行確實是下級,但(dàn)是在這些人的(de)工作中,隻有這些所謂的下級承擔起教育上(shàng)級的責任,也(yě)就(jiù)是讓上級明白市場研究或者理療的功用,應該做什麽事情以及結果(guǒ)如何,這個上級才能開(kāi)展工作。反過來,這些下級也有賴於上級指(zhǐ)明方向;有賴於上級告訴(sù)他們表現是好是壞。

  也就(jiù)是說,他(tā)們之間並不是傳統的上下級關(guān)係,把它比作交響樂團(tuán)指揮與演奏者之(zhī)間的關(guān)係要(yào)貼切得多。通常而言,知(zhī)識工作者的上級並不(bú)能做好那些(xiē)所謂的下級的工作,就像(xiàng)樂團(tuán)指揮通常吹不好大號一樣(yàng)。反(fǎn)過來,知識工作者有賴於上級指明方(fāng)向,而且尤其重要的是有賴於上(shàng)級為他們確定在整個組織中(zhōng)的表現,也就(jiù)是確(què)定標準和價值觀、績效和成果。樂團有能力破壞一個最能幹的(de)指揮的工作(zuò),當然也(yě)能破壞一個最專製的指揮的工作。同樣,一個知識型組織也有能力輕鬆地破(pò)壞一個最能幹的,更不用說最專製的上(shàng)級的工作。

  總而言之,對越(yuè)來越多的全職員工必須像對待誌願者那(nà)樣進行管理。知(zhī)識工作者要從企業領取薪水,這一(yī)點沒錯。但是,他們的流動性很強,可以離職。他(tā)們擁有自己的生產資料,也就是知識。真正能夠激勵他們(men),特別是能(néng)夠激勵知(zhī)識工作者的,是那些能夠激(jī)勵誌願者的東西(xī)。我們(men)知道,誌願者要求比領薪員工從工(gōng)作中獲得更大(dà)的滿足感,原因恰恰在於他們是不領薪水的。他們(men)最需要(yào)的是挑戰。他們必須了解並且擁護組織的使命。他(tā)們需要持續的培訓,還需要看到成果。

  這意味著(zhe)勞(láo)動人口(kǒu)中的不同群體,以及同一個群體在不同的時間(jiān),都必須(xū)采(cǎi)用(yòng)不同的管理方式(shì)。員工越來越應該被當做夥(huǒ)伴進行管理——按照合作夥伴的定義,所有夥(huǒ)伴都是平等的。按照(zhào)合(hé)作夥伴的定義,夥伴也是不(bú)能(néng)加以指使(shǐ)的,隻能進行勸說。因此,人員管理會越來越像營銷工作。做營銷是不能從“我們需要什麽”這個問題出發的(de),而是應該先問:“對方(fāng)需要什麽?對方的價值觀是什麽?目標是(shì)什麽?認為理想的結果是什麽?”這不是“X理論”,也(yě)不是“Y理論”,或者任何一種別的(de)什麽人員管理理論。

  也許我們(men)必須對(duì)這個任務重新(xīn)進行界定。這個任務也許不是“對人的工作進行管理(lǐ)”。無論是從理論上還是從實踐上,出發點都必須是“為了績效而管理”。出發點也許應該(gāi)是對結果所(suǒ)做的定義——正如樂團指揮和橄(gǎn)欖球教練(liàn)的出發點都是成績一樣(yàng)。

 

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